快乐幼儿园 小(4)班 周弘文家长转眼3年,孩子已经到了进入幼儿园的年龄,作为家长,既激动又紧张。虽然心中满是不舍,但理智还是要告诉自己,要放开我们的手,让孩子平稳着陆,顺利地进入他的“第二个家”——幼儿园。周弘文生日在8月,是班里最小的孩子,不论从生理成长,还是心理建设,都不是能跟小伙伴们相比较的。太太和我,还有爷爷奶奶作为家长,做着更多的努力,希望孩子平稳地适应校园生活。下面分享一下我们的入园心得:一、开学上学前请告诉孩子几点:1、你现在是大孩子了所以要上学;2、学校里有非常好玩的东西家里都是没有的;3、还能认识很多小朋友;4、可以在孩子初到学校的这段时间尽量提早带孩子去学校,不要一到园就把孩子扔下就走,并告诉孩子什么时候回来接他。 二、请把老师介绍给孩子,孩子来到一个陌生的环境,陌生的人,让他们很害怕。这个时候应该告诉他,这是你的老师,也是爸爸妈妈的好朋友,她会替爸爸妈妈照顾你,像爸爸妈妈一样爱你。 三、不要抵毁老师在孩子心目中的形象。周弘文月龄偏小,进入幼儿园后还有种种的问题,为了能让他及早的跟上小伙伴们的步伐,作为父母,我们能做的还有很多。在日常的的生活中,再与大家分享几点体会: 一、现在的孩子都很聪明,很多东西一教就会,但是我还是坚信“做学问前,先学会做人”。一方面需要培养的孩子的集体意识,适应提及生活,幼儿园是孩子未来十几年校园集体生活的开始;另一方面要培养孩子学会诚信,不撒谎。一次,我们例行关心孩子问:“Noah,今天在幼儿园开不开心呀?乖不乖呀?”孩子理所当然的回答:“开心!囝囝乖的!”其实那天他在班里欺负同学了,但是我们没有直接戳穿他,只能耐心引导,可他还是拒不承认。到晚上临睡前,孩子对我太太说:“妈妈,今天我在幼儿园欺负同学了。”“那你以后还可以这样吗?”“不可以了。”……虽然我并不期望这次“睡前会谈”能直接改变孩子的言行,但是幼儿教育就应该渗透在这些生活的点滴之中。二、善用表扬和鼓励,让孩子养成良好的生活习惯。三、让孩子帮忙做一些力所能及的小事。有时在我会让他帮我端只小凳子、拿一下拖鞋、丢一下手边的垃圾。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子受益一生。四、家校合力,才能有效地培养好孩子。虽然这是最后一点,但也是最重要的一点。娟娟老师和小刘老师经常与我们沟通孩子的在园情况,共同探讨孩子生活学习的得与失,问题与进步。也让我们从家长的角度,体会到老师们的用心良苦、兢兢业业,也体会到只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能不负老师与我们的辛勤付出,才能全方位的帮助孩子成长。 让我们放开手,让孩子迈开腿,成功步入他们的“第二个家”!