咪咪上幼儿园了,妈妈开始关注女儿的进步。
“咪咪,今天在幼儿园学会什么啦?”咪咪看看妈妈,摇摇头。
“咪咪,老师教你们学什么本领啦?”咪咪还是摇摇头,一声不吭。
妈妈着急了,大声冲咪咪叫起来:“问你什么,你都不说,那幼儿园是白上啦!”
咪咪吓得哭了起来,奶奶听见后从厨房跑出来:“我们咪咪这么乖,挺好的!”
“好什么!就是乖,听话,一点进步都没有!”妈妈还在生气,“你看人家毛毛,整天不是唱歌就是背儿歌,我们家咪咪什么都不会,一点进步都没有!”
这下奶奶生气可:“我看我们家咪咪进步很大,是你看不见!”
专家指导:
孩子在入园之前,家长重点关注孩子的吃、喝、拉、撒,听话的孩子很受家长的喜爱。随着孩子年龄的不断增长,家长期待孩子不断进步。他们更多地关注孩子学了些什么,似乎只有孩子掌握了某些知识,才能说明孩子在进步,其实这种评价孩子成长的方法错误。
方法一:进步处处在——从各个方面观察孩子。
掌握某些只是当然说明孩子进步了。但是,对于小班孩子而言,生活方面学会自理,不仅表示孩子进步了,还为孩子未来的学习、生活打下良好的基础。比如孩子学会把裤子穿正——观察力;把两只脚分别放进相应的裤腿中——手眼协调能力;把裤子从下拉到裤腰——手臂力量和身体的协调能力;重要的是,孩子会自己穿裤子后,获得了成功感,激励着孩子去尝试更多自己感到有困难的事情,这让孩子受益终身。因此,家长要学会从各个方面去发现孩子的进步,鼓励孩子,激发其自信心,让孩子不断进步。
方法二:进步不停息——和孩子的过去比较
我们常常会听见家长对孩子说:“你看,xxx多好!”这样的言语会让孩子产生自卑感,认为家长喜欢别的孩子,不喜欢自己。从这句话中不难发现,很多家长喜欢拿自己的孩子和别人的孩子相比较,有时还会比出一肚子气来,觉得自己的孩子什么都不好。家长不妨试着将孩子的现在和过去相比较,会发现他们的进步从没有停止过。比如:阅读图画书时间延长,独立吃饭次数增加,依赖成人帮助做事次数的减少。。。。家长及时发现孩子的点滴进步,不断激励孩子向前走。
方法三:进步无止境——和孩子的同伴比较
家长把自己的孩子和别的孩子相比不无道理,但是比较时要讲究一定的方法。首先要肯定自己孩子的发展,了解孩子的优点在哪里,缺点在哪里,切忌拿自己孩子的短处去和其他孩子的长处比较。其次,与别人相比,要轻结果重原因,比出差距后要寻找原因,好在哪里,不足在哪里,家长以此调整家庭教育策略,让孩子更好地发展,再者,家长赞赏其他孩子时,不要打击自己的孩子,家长可以说:“xxx会自己穿衣服,我们宝宝也能学会,会穿得比她还要好!”这样即给孩子提出了新的努力方向,又激励孩子大胆尝试,克服困难,学会自己穿衣服。